6 Sessions, 5 Ateliers et Programmes Diversifiés lors du Forum International des Diplômés des Universités Saoudiennes en République Fédérale du Nigeria et des Pays Voisins - Université du Roi Khalid

Les travaux du Forum International des Diplômés des Universités Saoudiennes en République Fédérale du Nigeria et dans les pays voisins se sont poursuivis pendant deux jours. Ses activités comprenaient 6 sessions scientifiques, 5 ateliers et des programmes diversifiés qui ont abordé le rôle des diplômés des universités saoudiennes dans la promotion du développement durable dans leurs pays. Plus de 400 diplômés du Nigeria, du Tchad, du Mali, du Cameroun, du Gabon et de la République Démocratique du Congo ont participé au forum. Le forum a été organisé dans le but de renforcer la communication académique, de documenter l'impact de l'éducation saoudienne sur le soutien au développement durable sur le continent africain, et d'affirmer la présence scientifique et humanitaire du Royaume dans sa sphère régionale et internationale à travers ses diplômés qui ont contribué à servir leurs communautés et à réaliser le développement durable dans leurs pays.

Le premier jour a été marqué par la première session, intitulée « Contributions du Royaume d'Arabie Saoudite au Développement Durable en République Fédérale du Nigeria et dans les Pays Voisins », présidée par le Vice-Président aux Affaires Éducatives de l'Université King Khalid, le Professeur Dr. Saad bin Mohammed bin Da'jam. Le Dr. Abdulrahman bin Abdullah Al-Arifi du Ministère de l'Éducation a participé, parlant de l'expérience du Royaume dans la promotion de la méthodologie de la modération et la lutte contre le terrorisme. Le Professeur Dr. Hussein bin Mohammed Al Obaid de l'Université King Khalid a discuté du rôle de développement de l'économie du savoir face à la rareté des ressources. Le Dr. Sami bin Safar Al-Shahrani de l'Université de Najran a participé sur l'impact des diplômés des universités saoudiennes sur le développement, tandis que le Dr. Ali bin Mohammed Abu Dahham de l'Université de Najran a discuté du rôle du leadership inspirant et de son effet sur le développement.

La deuxième session a également eu lieu, intitulée « Les Diplômés des Universités Saoudiennes et Leur Impact sur le Développement Durable : Facilitateurs et Fondations Sociétales », présidée par le Vice-Président aux Affaires Commerciales et d'Investissement de l'Université de Najran, le Professeur Dr. Yousef bin Abdullah Al Hazmi. Elle comprenait des présentations de documents sur les facilitateurs pour les étudiants internationaux dans la réalisation des objectifs de développement durable par le Dr. Mohammed bin Ahmed Daouri de l'Université de Tabuk, la construction d'une identité de recherche à impact sociétal par le Dr. Mansour bin Maza'l Al-Enezi de l'Université de Tabuk, la durabilité financière dans les dotations et son impact sur le développement par le Dr. Mohammed bin Khalil Al-Shiikhi de l'Université de Tabuk, et le rôle des institutions éducatives établies par les diplômés des universités saoudiennes dans la réalisation du développement durable en République du Tchad par le Professeur Al Sharif Mohammed Nour.

La troisième session a été consacrée à une rencontre avec l'Attaché Culturel en République Arabe d'Égypte et dans les pays du Maghreb, le Professeur Dr. Mansour bin Zayed Al-Khathlan. La rencontre était animée par le Superviseur de l'Unité de Sensibilisation Intellectuelle de l'Université King Khalid, le Dr. Ahmed bin Ali Aal Murai'. La discussion a porté sur les perspectives de coopération académique et de recherche entre les universités saoudiennes et les pays africains, et le rôle des diplômés dans le renforcement de cette coopération.

La quatrième session était intitulée « Expériences et Initiatives de Développement des Diplômés des Universités Saoudiennes dans Leurs Pays », présidée par le Dr. Yousef bin Abdullah Al Hazmi. Elle a présenté des modèles de projets de qualité au Nigeria et au Bénin, notamment le Centre d'Études de la Sunnah en Afrique et son impact sur le développement au Nigeria par le Dr. Shu'ayb Abu Bakr Idris, le développement par la diversification économique et l'expérience de la pratique du droit au Nigeria « comme modèle » par le Professeur Sanusi bin Mohammed bin Said, le développement par l'éducation à l'Institut Al-Amana pour les Études Islamiques dans l'État d'Osun, au Nigeria par le Dr. Dawood bin Abdulbaqi, le projet de création et de développement de collèges pour enseignants et enseignantes et son impact sur le développement dans le nord du Bénin par le Dr. Mohammed bin Thani bin Mohammed Boni, et les projets durables de la Fondation Caritative Al-Nour dans la ville de Minna, au Nigeria « comme modèle » par le Dr. Ali bin Mohammed Sadis.

Les travaux du forum se sont poursuivis avec la cinquième session, présidée par l'Attaché Culturel en République Arabe d'Égypte et dans les pays du Maghreb, le Professeur Dr. Mansour bin Zayed Al-Khathlan. Elle a abordé plusieurs sujets, notamment les médias et leur rôle dans l'atteinte de la sécurité intellectuelle, la Chaîne Sunnah Nigériane « comme modèle » par le Dr. Bashir bin Imam bin Ali, le Collège International Al-Madinah dans l'État d'Osun, au Nigeria et son impact sur le développement par le Dr. Fadil bin Abiullah Nour El Din Al-Imam, les usines d'eau dessalée et leur impact sur le développement durable au Nigeria, l'usine « expertzm » dans l'État d'Abuja « comme modèle » par le Dr. Ismail bin Salah El Din Mohammed Al-Awwal, le projet d'engraissement de veaux et d'élevage de vaches laitières et son impact sur le développement durable au Bénin par le Dr. Mohammed bin Thani Boni, et les efforts des diplômés des universités saoudiennes en République du Tchad : la campagne « Lis » pour raviver la culture de la lecture « comme modèle » par le Professeur Yousef bin Mohammed Hajr.

La sixième session a été consacrée à une rencontre avec le Chef de l'Équipe des Bourses pour Étudiants Non-Saoudiens et Vice-Président du Comité Permanent des Bourses pour Étudiants Non-Saoudiens, le Dr. Mohammed bin Abdulrahman Al-Suhaibani. La rencontre était animée par un membre du Comité Scientifique du Forum à l'Université King Khalid, le Dr. Ibrahim bin Mohammed Aal Sultan. Les sessions se sont conclues par une session finale animée par le Président du Comité Principal et Scientifique du Forum, le Professeur Dr. Saeed bin Mohammed Al-Shahrani, qui a discuté du renforcement de l'impact des programmes de bourses et de l'autonomisation des compétences scientifiques pour servir le développement international.

Le forum comprenait également 5 ateliers qui couvraient les sujets de l'art d'influencer, de la gestion des connaissances, de la construction d'une culture positive dans les salles de classe, en plus du développement et de l'investissement dans le secteur des dotations, et du parcours flexible de la recherche académique.

Il convient de noter que le Ministère de l'Éducation œuvre, à travers des programmes de bourses, pour atteindre des résultats qui s'alignent sur les objectifs de la Vision Saoudienne 2030, en préparant et en qualifiant des compétences scientifiques capables de contribuer au processus de développement dans leurs pays après leur retour, et en transférant les expériences scientifiques et de recherche qu'elles ont acquises. Ce forum est une extension des efforts des universités saoudiennes pour renforcer la communication avec leurs diplômés non-saoudiens et documenter leur impact sur leurs communautés, contribuant ainsi à la consolidation des valeurs islamiques modérées et au renforcement de la coopération académique et développementale.