Sous le patronage de Son Excellence le Professeur Faleh bin Raja Allah Al-Solami, Président de l’Université King Khalid, et en présence de Mme Safaa bint Abdullah Al-Rashed, Vice-ministre des Communications et des Technologies de l’Information pour les Capacités et Emplois du Futur, l’université a récemment clôturé les activités du camp technologique d’été « Découvre, Innove, Change ». La cérémonie de clôture s’est tenue sur le campus universitaire d’Al-Faraa, en présence d’un large public composé de partenaires, d’experts, d’étudiants participants et de leurs familles.
Ce camp s’inscrit dans le cadre d’une initiative conjointe entre l’Université King Khalid – représentée par la Faculté d’informatique – et le Ministère des Communications et des Technologies de l’Information, en partenariat avec un ensemble d’organismes nationaux et internationaux de premier plan dans le domaine numérique, notamment : l’Académie Saoudienne du Numérique, l’Académie Tuwaiq, l’Académie KAUST, la société ZainTech, l’Académie Cisco, AI Arena, ainsi que plusieurs entités spécialisées dans le développement des compétences numériques.
La cérémonie de clôture a été marquée par la présentation de deux vidéos retraçant l’idée, le parcours de formation et les applications pratiques du camp, suscitant une forte interaction de l’audience. Mme Safaa bint Abdullah Al-Rashed a souligné que le slogan du camp « Découvre, Innove, Change » reflète une trajectoire inspirante visant à permettre aux jeunes d’exploiter les technologies modernes, les solutions d’intelligence artificielle et les applications de données pour développer des idées innovantes contribuant à bâtir une économie du savoir avancée. Elle a salué l’expérience unique offerte par le camp, qui a permis d’affiner les compétences techniques et de les relier à des applications concrètes, constituant ainsi un modèle exemplaire d’intégration entre les secteurs public, privé et académique.
Elle a ajouté que les acquis de ce camp permettront aux participants de jouer un rôle actif dans la conduite de la transformation numérique du Royaume, réaffirmant l’engagement du ministère à soutenir ces jeunes talents. Elle a également remercié l’Université King Khalid pour l’organisation de cette initiative pionnière, ainsi que les parents qui ont choisi d’investir dans l’avenir intellectuel de leurs enfants.
Dans le même esprit, la Doyenne de la Faculté d’informatique de l’Université King Khalid, la Dre Areej Mohammed Al-Asiri, a exprimé sa fierté quant au niveau remarquable atteint par le camp tant sur le plan du contenu que de la mise en œuvre. Elle a précisé que la forte demande – près de 1000 candidats – illustre la conscience des étudiants quant à l’importance d’acquérir des compétences numériques modernes. Elle a affirmé que la diversité des parcours techniques et la formation pratique intensive, conjuguées aux partenariats stratégiques avec des institutions nationales et internationales, s’inscrivent dans les efforts de l’université pour développer les compétences numériques conformément aux ambitions du Royaume de bâtir une économie fondée sur le savoir.
Lors de la cérémonie, les partenaires et formateurs ont été honorés pour leur contribution et leurs efforts dans la mise à disposition d’un contenu de formation de qualité, offrant aux participants une expérience enrichissante et renforçant leur qualification technique. Par ailleurs, les étudiants les plus performants dans les différents parcours techniques ont été récompensés pour les projets technologiques prometteurs qu’ils ont présentés au cours du camp.
Le camp, lancé il y a plusieurs semaines, a rassemblé plus de 400 étudiants et étudiantes, sélectionnés parmi près de 1000 candidats. Ils ont été répartis dans sept parcours spécialisés : intelligence artificielle, informatique en nuage, programmation, robotique, Internet des objets (IoT), réalité virtuelle et fabrication numérique. Les participants ont bénéficié d’une formation intensive à travers des ateliers pratiques dirigés par des formateurs spécialisés.
Le camp a permis de former plus de 400 participants aux compétences numériques modernes, de produire des prototypes de projets technologiques innovants et évolutifs, et de renforcer le travail en équipe ainsi que l’application concrète de concepts techniques dans des projets tangibles.
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