King L'Université Khalid a réalisé un bond significatif dans le classement 2025 du Times Higher Education (THE), passant de 301 à 350 au niveau mondial et obtenant la quatrième place au niveau national. Ces progrès rapprochent l'université du classement parmi les 200 meilleures universités du monde, ce qui s'aligne sur l'objectif de Saudi Vision 2030 de classer plusieurs universités saoudiennes parmi les 200 meilleures d'ici 2030. Cette réalisation souligne le rôle de premier plan de l'université dans l'excellence académique et de recherche aux niveaux national et national. et international, reflétant son engagement continu en faveur de l'innovation et de la qualité selon les normes mondiales les plus élevées.
Le président par intérim de l'Université King Khalid, le professeur Saad bin Mohammed bin Dajam, a exprimé sa gratitude aux sages dirigeants du Royaume, saluant le soutien du Serviteur des Deux Saintes Mosquées, le roi Salman bin Abdulaziz Al Saud, et du prince héritier Mohammed bin Salman pour leurs efforts continus visant à améliorer l'éducation, la recherche et l'innovation dans le Royaume. Il a également reconnu les efforts de Son Altesse Royale le prince Turki bin Talal bin Abdulaziz, gouverneur d'Asir, du ministre de l'Éducation, le professeur Yousef bin Abdullah Al-Benyan, et du Conseil des affaires universitaires, qui ont joué un rôle clé dans l'élévation du niveau de l'université. sa position mondiale et l'amélioration de ses performances conformément aux objectifs nationaux et internationaux. Le professeur bin Dajam a également remercié le personnel et les étudiants de l'université, soulignant les contributions essentielles de la vice-présidence pour les études supérieures et la recherche scientifique et de l'unité des classements internationaux dans la réalisation de ce succès.
Vice-président pour les études supérieures et la recherche scientifique Recherche, le professeur Hamed bin Majdoa Al-Qarni, a souligné que cette réalisation est le résultat des efforts de l'université pour diriger le monde universitaire et la recherche, conformément à la Vision saoudienne 2030. Il a noté que l'université s'engage à faire progresser le développement durable dans le Royaume à travers la recherche, l'innovation et le développement de programmes universitaires adaptés pour répondre aux besoins du marché du travail saoudien et de l'économie basée sur la connaissance. Il a ajouté que ces progrès sont le résultat d'une stratégie globale visant à développer les talents nationaux et à fournir un environnement éducatif et de recherche qui favorise la créativité et ouvre de nouveaux horizons pour la collaboration internationale.
Prof. Al-Qarni a également souligné que l'Université King Khalid s'engage à jouer un rôle de premier plan dans la réalisation de la Vision 2030, non seulement en améliorant ses performances académiques et de recherche, mais également en développant le capital humain qui façonnera l'avenir fondé sur la connaissance du Royaume. « Nous visons à équiper nos diplômés pour qu'ils deviennent des leaders dans des secteurs clés tels que la santé, l'énergie et la technologie, qui sont au cœur des objectifs de la Vision. De plus, nous travaillons au renforcement de nos capacités de recherche et d'innovation pour soutenir le développement de solutions durables pour défis nationaux et internationaux, guidés par la Vision 2030 et la stratégie de développement de la région d'Asir. »
Il a en outre noté : « De telles réalisations ne sont possibles que grâce à une vision stratégique claire qui intègre l'enseignement universitaire à la recherche appliquée, contribuant ainsi à de véritables et un changement durable dans la société saoudienne et dans la communauté mondiale."
Dr. Mohammed bin Saeed Al-Qahtani, chef de l'unité des classements internationaux, a déclaré que ce classement important dans le Times Higher Education reflète l'engagement de l'université à l'amélioration continue dans tous les domaines, en particulier dans la recherche et les partenariats internationaux, qui sont des objectifs clés pour améliorer la performance de l'université. réputation mondiale. Il a souligné les progrès notables de l'université en matière de recherche et d'innovation au cours des cinq dernières années, qui ont eu un impact positif sur sa performance dans les classements mondiaux.
Dr. Al-Qahtani a également souligné le rôle important que joue l'université dans le développement des talents nationaux pour soutenir les marchés du travail locaux et mondiaux, tout en établissant des partenariats stratégiques avec des institutions universitaires et de recherche internationales pour promouvoir l'échange de connaissances et l'innovation. Il a confirmé que l'université améliore sa réputation académique et de recherche auprès des employeurs, préparant ainsi ses diplômés à devenir de futurs leaders dans divers secteurs.
Cette réalisation s'inscrit dans le contexte des progrès remarquables de l'université, reflétés dans ses avancées. infrastructures, des programmes universitaires et de recherche de pointe et sa contribution au service communautaire à travers diverses initiatives collaboratives et bénévoles. Grâce à ces efforts, l'Université King Khalid continue de renforcer sa position en tant qu'institution d'enseignement et de recherche de premier plan au niveau national, avec un engagement ferme à atteindre les objectifs de développement durable et de développement alignés sur la Vision saoudienne 2030.
Ce succès soutient également la stratégie de l'université. des efforts continus pour s'aligner sur la Vision 2030, qui vise à positionner l'Arabie saoudite comme une plaque tournante mondiale pour la recherche, l'innovation et l'enseignement supérieur. De plus, à travers ses projets de recherche et ses initiatives académiques, l'Université King Khalid contribue aux objectifs de la stratégie de développement de la région d'Asir « Qimam wa Shyam » (Pics et valeurs), qui vise à renforcer les capacités d'enseignement et de recherche de la région, lui permettant de devenir un leader dans la fourniture de solutions scientifiques et de développement au niveau national.
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