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    Fecha de la última modificación: 21/05/2026 - 8:00 a. m. Hora de Arabia Saudita
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    IniciokkuAcerca de la Universidad Rey Khalid

    Acerca de la Universidad Rey Khalid - Universidad Rey Khalid

    Acerca de la Universidad

    El martes 01/09/1419 AH (05/06/1998 d.C.), el Custodio de las Dos Sagradas Mezquitas, el Rey Abdullah bin Abdulaziz Al Saud – entonces el Príncipe heredero (que Dios tenga misericordia de él): ordenó la fusión de la Universidad Islámica Imam Mohammad Ibn Saud y la Universidad Rey Saud en la Región Sur. Esta unión condujo a la formación de una nueva entidad denominada "Universidad Rey Khalid". Para solidificar esta fusión, se emitió un Real Decreto, número M/78/7, el 3/11/1419 AH (7/6/1998 AD), que ordenaba la finalización de todos los procedimientos regulatorios necesarios. Después de esto, el presupuesto inaugural de la universidad se publicó el 14/09/1419 AH (01/02/1999 AD), integrándose con el presupuesto estatal más amplio y estableciendo la Universidad Rey Khalid como una institución distinguida dentro del panorama académico de las universidades sauditas. La universidad está ubicada en la región de Asir en la parte suroeste del Reino de Arabia Saudita. La región de Asir cubre un área de aproximadamente 80.000 kilómetros cuadrados y alberga a más de 1,6 millones de habitantes, repartidos en setenta y ocho gobernaciones y centros. La Universidad Rey Khalid opera bajo los auspicios del Ministerio de Educación, similar a otras universidades saudíes
    kku

    Visión

    kku
    Una universidad líder a nivel mundial comprometida con el empoderamiento humano , desarrollo regional y mejora económica.

    Misión

    kku
    Un entorno académico estimulante que fomenta la creación y aplicación del conocimiento, defiende la investigación y la innovación, enfatiza la responsabilidad social y promueve el desarrollo sostenible maximizando nuestro potencial y recursos.
    kkuObjetivos de la Estrategia KKU 2030
    Una universidad líder a nivel mundial que construye personas, entornos y economía
    Estrategia Universitariakku
    Enseñanza y Aprendizaje
    Programas excepcionales que enriquecen las habilidades, se mantienen al día con los desarrollos modernos e implementan asociaciones locales e internacionales.
    Investigación e Innovación
    Prioridades de investigación específicas en los campos de la salud, la vida, el medio ambiente, la agricultura y los materiales avanzados, en consonancia con las necesidades sociales y la economía futura.
    Responsabilidad social
    Alta cooperación para ofrecer las capacidades e instalaciones de la universidad para el servicio comunitario y el apoyo al trabajo voluntario.
    Vida Universitaria
    Un entorno universitario atractivo que enriquece la calidad de vida.
    Excelencia Institucional
    Una estructura organizacional flexible, basada en la eficiencia del gasto y la operación, logrando la excelencia académica, técnica, de investigación e innovación.
    Ingresos y sostenibilidad
    Una atracción para estudios, eventos e inversiones, basada en facilitadores y que genera ingresos.
    Ver máskku
    VIDA KKU
    Enriquecer la vida universitaria mediante el establecimiento de un recorrido educativo centrado en los estudiantes, el desarrollo del entorno educativo para estudiantes y profesores y la incorporación de herramientas digitales.
    VIDA KKUkku
    kku
    Actividades estudiantiles
    La universidad, representada por el Decanato de Asuntos Estudiantiles, organiza una amplia gama de actividades culturales, sociales y deportivas. Estas iniciativas tienen como objetivo enriquecer los aspectos culturales, sociales, físicos y de salud de la vida de los estudiantes, fomentando su integración en su entorno social dentro del colegio y la universidad.
    kku
    kku
    La Unidad de Orientación y Asesoramiento
    La Unidad de Orientación y Consejería ofrece una serie de servicios que incluyen asesoramiento psicológico, social, académico y profesional a todos los estudiantes. Estos servicios se brindan a través de múltiples y variados medios, con el objetivo de mejorar la salud mental de los estudiantes, brindando apoyo académico durante su estadía en la universidad.
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    kku
    La Unidad de Personas con Discapacidad
    Empoderamos a los estudiantes con discapacidad para que logren igualdad de oportunidades educativas e inclusión plena en la universidad, brindándoles orientación personalizada, servicios psicológicos, académicos y profesionales que aborden sus necesidades individuales. La unidad también trabaja para crear un entorno universitario accesible y proporcionar herramientas y tecnologías de asistencia para apoyar su trayectoria académica y mejorar su preparación para el mercado laboral después de graduarse.
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    Bibliotecas
    La universidad tiene una colección de bibliotecas centrales y sucursales que están bajo la administración del Decanato de Asuntos Bibliotecarios. Estas bibliotecas proporcionan un número sustancial de referencias, publicaciones periódicas, tesis de maestría y doctorado árabes y extranjeros, así como referencias y libros electrónicos. Además, las bibliotecas ofrecen un sistema electrónico de búsqueda de libros, referencias, tesis y publicaciones periódicas.
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    Restaurantes y cafeterías
    La Universidad King Khalid ofrece una variedad de cafeterías, pastelerías y tiendas de postres, además de varios lugares fantásticos para relajarse y cenar. Además, está el Restaurante Universitario, que ofrece menús estilo buffet para estudiantes, profesores y personal.
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    Atención médica
    • La Ciudad Médica Universitaria Rey Khalid ofrece una amplia gama de servicios médicos a sus estudiantes, profesores y empleados afiliados, a través del Hospital Universitario en la Ciudad Universitaria de Al-Qaraa y clínicas de atención primaria repartidas en varios campus universitarios. • Capacidad de camas en la Ciudad Médica Universitaria Rey Khalid: 800 camas.
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    kkuPersonas con contribuciones influyentes a la Universidad King Khalid
    El Reino de Arabia Saudita es el hogar de muchas personas influyentes y cuadros nacionales que han contribuido enormemente al desarrollo y apoyo de la Universidad King Khalid
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    Acerca de Aseer
    La región de Aseer, excepcionalmente diversificada, cuenta con diversos terrenos, desde picos imponentes hasta costas serenas, extensas llanuras, mesetas escarpadas y desiertos ondulados. Esta rica variación geográfica contribuye a una variedad de paisajes naturales y condiciones climáticas contrastantes. La mayoría de las prósperas comunidades residenciales de Asir están situadas en los picos de las montañas, y la costa de la región se extiende hacia el oeste hasta el fascinante Mar Rojo. Las islas notables con vista al mar incluyen la famosa isla Kedambel, junto al puerto histórico de Qahmah. Los paisajes desérticos y las dunas de arena enriquecen aún más la diversidad escénica de Asir, que se encuentra de manera destacada en las dos gobernaciones de Bishah y Tathleeth.
    El paisaje diverso de Aseerkku
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    El paisaje diverso de Aseerkku
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    kkuLa Universidad hacia la Visión 2030
    Descubra el papel de la universidad en el logro de la Visión Saudí 2030 a través de sus excepcionales contribuciones.
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    Vicerrectorado de la Universidad para Asuntos Administrativos

    En 1419H, el Vicerrectorado de la Universidad formaba parte de la estructura organizativa aprobada de la Universidad Rey Khalid. Desde entonces, se le han asignado numerosas tareas, responsabilidades y competencias que se alinean con los requisitos fundamentales del trabajo universitario de carácter pionero. El Vicerrectorado ha logrado numerosos avances desde ese momento hasta la actualidad, y las personas involucradas en él han realizado esfuerzos fructíferos y constructivos, encabezados por los anteriores vicerrectores de la universidad. Su objetivo es proporcionar un entorno educativo y administrativo seguro para todos los miembros de la universidad de acuerdo con las mejores prácticas, y lograr un entorno de trabajo que atraiga la creatividad, estimule la excelencia, sea competitivo en el desempeño y esté en constante evolución.

     

    Vicerrectorado de la Universidad para Estudios de Posgrado e Investigación Científica
    En 1419H, el Vicerrectorado de Estudios de Posgrado e Investigación Científica fue establecido como parte de la estructura aprobada de la Universidad Rey Khalid. Desde entonces, se le han asignado numerosas tareas, responsabilidades y competencias acordes con los requisitos del trabajo universitario de carácter pionero. Ha logrado numerosos avances desde su creación, y quienes trabajan en él han realizado esfuerzos fructíferos y constructivos, liderados por los anteriores vicerrectores: Prof. Mohammed bin Yahya Al-Shahri, Prof. Mohammed bin Ali Al-Hayaza, Prof. Saeed bin Abdullah Sabr, Prof. Ahmed bin Taher bin Mubarak, Prof. Majed bin Abdulkarim Al-Harbi, and Prof. Saad Abdulrahman Mohammed Al-Omari. Actualmente, Prof. Hamed Majdou’ Al-Qarni ocupa el cargo de Vicerrector de Estudios de Posgrado e Investigación Científica. Entre sus objetivos se encuentra supervisar el plan estratégico para el desarrollo de los estudios de posgrado y la investigación científica en la universidad y dar seguimiento a su implementación.
    También tiene como objetivo diversificar los programas de posgrado y los resultados de investigación de acuerdo con las tendencias del desarrollo del conocimiento y vincularlos a las necesidades del Reino para apoyar el desarrollo sostenible.

    Vicerrectorado de la Universidad para Negocios y Alianzas Comunitarias
    El Vicerrectorado de Negocios y Economía del Conocimiento fue establecido el 20/03/1440H basado en una directiva del Ministro de Educación. Su nombre fue posteriormente cambiado a Vicerrectorado de Negocios y Alianzas Comunitarias. Sus objetivos incluyen utilizar las capacidades, recursos y experiencia de la universidad para mejorar la colaboración comunitaria y el trabajo voluntario, así como desarrollar y diversificar las fuentes de ingresos y fortalecer las inversiones.

     

    Vicerrectorado de la Universidad para Asuntos Educativos
    Es la entidad responsable de proporcionar un entorno académico y educativo líder a nivel de organismos similares en universidades saudíes y árabes. Sus tareas incluyen supervisar y monitorear los estándares de admisión de estudiantes, supervisar el desarrollo de facultades y departamentos en su estructura general, supervisar y apoyar el desarrollo de planes de estudio y programas académicos, preparar guías y modelos de desempeño distinguido, monitorear actualizaciones en programas académicos a nivel local e internacional, coordinar con entidades relevantes para organizar talleres y cursos de formación, supervisar los asuntos estudiantiles y sus actividades, así como supervisar el desarrollo profesional del profesorado y los programas de formación.

    Estructura organizativa de la universidad

    OrdenCargo
    1 Rector de la universidad
    1.1Consejo universitario
    1.2Junta de fideicomisarios
    1.2.1Consejo del fondo universitario
    1.2.2Secretaría del fondo universitario
    1.3Ciudad médica 
    1.4Administración de estrategia e iniciativas 
    1.5Unidad de concienciación intelectual 
    1.6Secretaría del consejo universitario 
    1.7Asesores
    1.8Oficina de datos
    1.9Oficina del rector
    1.10Oficina confidencial 
    1.11Administración general de asuntos jurídicos 
    1.12Administración general de ciberseguridad 
    1.13 Administración general de auditoría interna 
    1.14Administración general de comunicación institucional 
    1.15Administración general de planificación y presupuesto 
    1.16Consejo consultivo internacional 
    1.17Consejo consultivo para miembros del profesorado y equivalentes
    1.18Portavoz oficial de la universidad
    1.19Supervisor financiero de la universidad 
    1.20Supervisor financiero de los recursos propios y del fondo estudiantil 
    1.21Centro de atención a beneficiarios
    1.22Vicerrectorado de la universidad para asuntos administrativos
    1.22.1Administración general de recursos humanos
    1.22.2Administración general de asuntos administrativos y financieros
    1.22.3Administración general de instalaciones
    1.22.4Administración general de seguridad universitaria
    1.22.5Administración general de comunicaciones administrativas
    1.22.6Administración general de proyectos
    1.22.7Gestión de riesgos y continuidad del negocio
    1.22.8Gestión de propiedades de la universidad
    1.22.9Gestión de la eficiencia administrativa y financiera
    1.22.10Gestión de control de inventario
    1.22.11Centro de documentos y archivos
    1.23Vicerrectorado de la universidad para estudios de posgrado e investigación científica
    1.23.1Decanato de investigación y estudios de posgrado 
    1.23.2Secretaría del consejo científico 
    1.23.3Gestión de becas 
    1.23.4Gestión de publicaciones científicas 
    1.23.5Gestión de cooperación local e internacional 
    1.23.6Unidad de clasificaciones internacionales
    1.23.7Laboratorios centrales
    1.23.8Centros de investigación de la universidad
    1.23.8.1Centro Príncipe Sultán bin Abdulaziz de investigación ambiental y sostenibilidad de los recursos naturales 
    1.23.8.2Centro de investigación en ciencia de materiales avanzados 
    1.23.8.3Centro de investigación en salud y medicina 
    1.23.8.4Centro de innovaciones en ingeniería y tecnología 
    1.23.8.5Centro de inteligencia artificial
    1.23.8.6Centro de historia de la región de Asir 
    1.23.8.7Centro de investigación turística y economía de la región de Asir
    1.23.8.8Centro de investigación sobre abejas y sus productos
    1.23.8.9Centro de estudios humanísticos y filosóficos 
    1.24Vicerrectorado de la universidad para negocios y alianzas comunitarias
    1.24.1Instituto de estudios y servicios de consultoría 
    1.24.2Administración general de ingresos alternativos
    1.24.3Administración general de inversión
    1.24.4Administración general de voluntariado y alianzas comunitarias
    1.24.5Centro de emprendimiento
    1.24.6Centro de pensamiento de diseño
    1.25Vicerrectorado de la universidad para asuntos educativos
    1.25.1Colegios de la universidad
    1.25.1.1Colegio de Sharia y Fundamentos de la Religión 
    1.25.1.2Colegio de Educación
    1.25.1.3Colegio de Ciencias
    1.25.1.4Colegio de Artes y Humanidades
    1.25.1.5Colegio de Lenguas y Traducción
    1.25.1.6Colegio de Ciencias de la Computación 
    1.25.1.7Colegio de Ingeniería
    1.25.1.8Colegio de Arquitectura y Planificación
    1.25.1.9Colegio de Negocios
    1.25.1.10Colegio de Derecho
    1.25.1.11Colegio de Turismo y Hospitalidad
    1.25.1.12Colegio Aplicado de Khamis Mushait
    1.25.1.13Colegio Aplicado de Mahayil Asir
    1.25.1.14Colegio Aplicado de Dhahran Al Janoub
    1.25.1.15Colegio Aplicado de Sarat عبيدة
    1.25.1.16Colegio de Medicina
    1.25.1.17Colegio de Odontología
    1.25.1.18Colegio de Farmacia
    1.25.1.19Colegio de Ciencias Médicas Aplicadas en Abha
    1.25.1.20Colegio de Enfermería en Abha
    1.25.1.21Colegio de Ciencias Médicas Aplicadas en Khamis Mushait
    1.25.1.22Colegio de Enfermería en Khamis Mushait
    1.25.1.23Colegio de Enfermería en Mahayil Asir
    1.25.1.24Colegio de Ciencias Médicas Aplicadas en Mahayil Asir
    1.25.1.25Colegio de Cultura y Artes en Rijal Almaa 
    1.25.1.26Colegio Aplicado
    1.25.1.27Colegio Aplicado de Tanomah 
    1.25.1.28Colegio Aplicado de Rijal Almaa
    1.25.1.29Colegio Aplicado de Al Majardah 
     1.25.2Decanato de Admisión y Registro
     1.25.3Decanato de Asuntos Estudiantiles
     1.25.4Decanato de Desarrollo y Calidad 
    1.25.5Decanato de Servicios Electrónicos 
    1.25.6Administración general de estudiantes internacionales 
    1.25.7Administración general de servicios educativos 
    1.25.8Consejo consultivo estudiantil
    1.25.9Centro de lengua inglesa 

    Código de Ética

    La Universidad Rey Khalid (KKU) se compromete, en todas sus políticas, decisiones y relaciones, a seguir un marco ético. También se rige por un conjunto de valores derivados de las enseñanzas de la religión islámica, adoptados por los líderes del país. Además, estos valores son coherentes con las políticas del Ministerio de Educación Superior y están en armonía con el objetivo de la KKU de convertirse en una universidad única y excelente. Por lo tanto, las preocupaciones de la universidad no se limitan únicamente a las actividades educativas, de investigación y de servicio comunitario, sino que aseguran que estas funciones se realicen dentro de un marco de valores éticos. Sin duda, la multifuncionalidad de la universidad, el aumento y la complejidad de las tareas, así como el incremento de las relaciones internas y externas, han hecho necesario establecer un marco ético que oriente y dirija el comportamiento de su personal, especialmente ante diversos puntos de vista sobre ciertos comportamientos. Este marco establece una serie de tendencias éticas, normas, responsabilidades, controles y advertencias que son aceptadas por la comunidad universitaria y que rigen las prácticas internas. Sin embargo, este marco ético difiere de los términos, normas o reglamentos en que representa un acuerdo explícito entre las partes sobre valores éticos y un conjunto específico de normas de conducta para diversas situaciones. Por ello, constituye un valor ético vinculante para todos.

    kku
    Propósito del marco ético

    Este marco expresa la política de la Universidad Rey Khalid de adherirse a los principios del Islam mediante un conjunto de valores que rigen su conducta y la de sus miembros. Asimismo, está alineado con la política del Ministerio de Educación Superior y del Reino en la promoción de la integridad en todas las instituciones públicas, y responde a las expectativas de la sociedad hacia la Universidad. Todos los miembros están comprometidos con este marco, asumiendo responsabilidades hacia estudiantes, personal, docentes, directivos y la sociedad en general. El marco no introduce nuevos valores, sino que aclara prácticas existentes y orienta a los nuevos miembros. Incluye compromisos que promueven el respeto, la responsabilidad, la igualdad de oportunidades, el desarrollo de capacidades y la excelencia. Dado que las relaciones de la Universidad con la sociedad evolucionan, este marco se actualiza continuamente para adaptarse a nuevos comportamientos. Se diferencia del código de práctica, aunque incorpora responsabilidades éticas relacionadas con la práctica profesional.

    Importancia del marco ético

    Este marco es importante porque:

    • Sirve como guía para la conducta de todos los miembros.

    • Define comportamientos aceptables e inaceptables.

    • Promueve la mejora del desempeño profesional y ético.

    • Aumenta la satisfacción de las partes interesadas.

    • Garantiza el respeto de los derechos.

    • Sirve como referencia para evaluación y rendición de cuentas.

    Alcance de aplicación

    Todas las personas vinculadas laboralmente con la Universidad Rey Khalid, incluyendo:

    • Liderazgo académico y administrativo.

    • Docentes nacionales, contratados y visitantes.

    • Personal administrativo.

    • Estudiantes.

    • Trabajadores permanentes y temporales.

    • Instituciones contratadas.

    Mecanismo de elaboración del marco ético
    • Revisión de experiencias exitosas en universidades.

    • Preparación del borrador inicial.

    • Evaluación institucional.

    • Consulta con decanos.

    • Revisión según comentarios.

    • Desarrollo final.

    • Aprobación oficial.

    Responsabilidades de liderazgo
    • El liderazgo es responsabilidad.

    • Compromiso con objetivos.

    • Aplicación de valores.

    • Uso adecuado de autoridad.

    • Prioridad institucional.

    • Cumplimiento normativo.

    • Garantía de seguridad.

    • Transparencia.

    • Explicación de sanciones.

    • Ambiente adecuado.

    • Equidad en recursos.

    • Uso correcto de información.

    • Protección de datos.

    • Prevención de conflictos.

    • Rechazo de beneficios externos.

    • Optimización de recursos.

    • Equidad y mérito.

    Responsabilidades del profesorado

    El profesorado desempeña múltiples funciones que requieren compromisos específicos.

    1- Responsabilidades generales:
    1. Mantener conducta ejemplar.
    2. Cumplir normas universitarias.
    3. Alto desempeño.
    4. Desarrollo continuo.
    5. Buena presentación.
    6. Rechazar beneficios.
    2- Hacia la Universidad:
    • Contribuir a objetivos.
    • Garantizar seguridad.
    3- Hacia el departamento:
    • Participar en desarrollo.
    • Trabajo en equipo.
    • Participar en actividades.
    • Apoyar programas.
    • Participación cultural.
    • Participación científica.
    4- Durante la enseñanza:
    • Preparar cursos.
    • Explicar objetivos.
    • Proveer recursos.
    • Cumplir horarios.
    • Atención a estudiantes.
    • Uso de recursos.
    • Teoría y práctica.
    • Ajustar enseñanza.
    • Seguimiento.
    • Considerar diferencias.
    • Respeto.
    • Orientación.
    • Evaluación.
    • Evitar lucro indebido.
    5- Evaluación de estudiantes:
    • Anunciar normas.
    • Estrategias claras.
    • Evaluación diversa.
    • Coherencia:

    - Peso adecuado.

    - Equilibrio.

    - Tiempo adecuado.

    - Diversidad.

    • Ambiente adecuado.
    • Uso de tecnología.
    • Uso de resultados.
    • Confidencialidad.
    • Diferencias individuales.
    • No castigo.
    • Calidad científica.
    • Lenguaje claro.
    • Distribución clara.
    • Presencia.
    • Corrección directa.
    • Diversidad.
    • Modelo de respuestas.
    • Evaluación justa.
    • Retroalimentación.
    • Revisión.
    • Resultados.
    6- Investigación:
    • Integridad.
    • Derechos.
    • Alineación.
    • Enfoque aplicado.
    • Uso responsable.
    • Equipos.
    • Datos:

    - Transparencia.

    - Confidencialidad.

    - Eliminación.

    • Ética.
    • Objetividad.
    • Neutralidad.
    • Afiliación.
    • Supervisión:

    - Ejemplo.

    - Respeto.

    - Límites.

    - Citación.

    • Evitar conflictos.
    • Colaboración.
    7- Responsabilidades en servicio a la comunidad:
    • Mantener confidencialidad.
    • Ser ejemplo.
    • Cumplir normas.
    • Participar activamente.
    • Relacionar academia y sociedad.
    • Vincular investigación.
    • Guiar estudiantes.
    • Promover valores.
    • Cuidar salud y medio ambiente.
    8- Responsabilidades con colegas:
    • Representación positiva.
    • Buenas relaciones.
    • Participación.
    • Cooperación.
    • Trabajo conjunto.
    • Desarrollo académico.
    • Compartir recursos.
    • Respeto a la privacidad.
    Responsabilidades de los estudiantes universitarios
    • Cumplir con la buena conducta, los valores éticos y las normas sociales.

    • Representar a la Universidad de manera positiva tanto interna como externamente.

    • Mantener una apariencia adecuada y respetar las normas sociales y culturales.

    • Cumplir con las normas, reglamentos y políticas de la Universidad.

    • Comprender los objetivos del programa y esforzarse por alcanzarlos.

    • Asistir a clases y actividades académicas a tiempo.

    • Mantener un entorno académico y de investigación adecuado.

    • Respetar a los docentes y tratarlos adecuadamente.

    • Participar en actividades estudiantiles para mejorar el desarrollo y el sentido de pertenencia.

    • Aprovechar al máximo las instalaciones y recursos de la Universidad.

    • Preservar la propiedad de la Universidad.

    • Reclamar derechos a través de canales oficiales y legítimos.

    Responsabilidades del personal administrativo
    • Mantener conducta ética y comportamiento profesional.

    • Cumplir con las normas y reglamentos institucionales.

    • Comprender las responsabilidades laborales y garantizar la competencia.

    • Participar en el desarrollo profesional continuo.

    • Mantener y proteger las instalaciones de la Universidad.

    • Garantizar la confidencialidad de la información.

    • Esforzarse al máximo para lograr los objetivos institucionales.

    • Cooperar eficazmente con todos los miembros de la Universidad.

    • Tratar a todos los beneficiarios con respeto.

    • Gestionar el tiempo de trabajo de manera eficiente.

    • Demostrar compromiso y dedicación.

    Responsabilidades hacia los recursos universitarios

    Los recursos universitarios incluyen instalaciones, sistemas de comunicación, redes, equipos de oficina, impresoras, vehículos, productos químicos, muestras de laboratorio y servicios como electricidad, agua y telecomunicaciones.

    • Utilizar los recursos solo para fines laborales, excepto en emergencias.

    • Utilizar los recursos de manera eficiente sin desperdicio.

    • Manipular los equipos correctamente para prolongar su uso y reducir costos de mantenimiento.

    • Garantizar acceso equitativo a los recursos compartidos.

    • Mantener la seguridad en el uso de los recursos.

    Mecanismos de activación del marco ético
    • Establecer un comité permanente para supervisar la implementación y proponer mejoras.

    • Revisar propuestas e infracciones presentadas por las unidades.

    • Remitir infracciones a autoridades competentes.

    Violación del marco ético

    El marco ético representa un compromiso compartido. Las infracciones afectan negativamente la reputación y requieren acciones adecuadas.

    Recomendaciones ante infracciones

    Incluye medidas progresivas según la gravedad y repetición.

    • Advertencias verbales y escritas.

    • Aplicación de normas.

    • Compensación de daños.

    • Restricción de participación.

    • Retiro de funciones.

    • Suspensión temporal.

    • Limitación de actividades estudiantiles.

    التقرير السنوي للجامعة 1442

    Informe anual de la Universidad King Khalid para el año 1443

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    التقرير السنوي للجامعة 1443

    Informe anual de la Universidad King Khalid para el año 1443

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    التقرير السنوي 2024

    Informe anual de la Universidad King Khalid para el año 2024

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    Fecha de la última modificación: 21/05/2026 - 8:00 a. m. Hora de Arabia Saudita