L’Université King Khalid, représentée par le Décanat des services électroniques et le Décanat des affaires étudiantes, lance la troisième édition du Hackathon de la durabilité dans l’éducation, Eduthon 3, du 14 au 16 mai 2026, en partenariat stratégique avec le Centre national d’e-learning, avec la participation d’entités comprenant l’Université de Najran, l’Université de Jazan, l’Université de Bisha, l’Université d’Al-Baha, ainsi que les Affaires sanitaires du ministère de la Garde nationale.
Cette troisième édition a connu un intérêt remarquable, avec 190 projets soumis, préparés par plus de 730 participants et participantes issus de différentes régions du Royaume. Trente projets ont été qualifiés pour la phase présentielle du hackathon, après un processus de tri et d’évaluation selon les critères approuvés, afin que leurs porteurs concourent au développement de solutions numériques innovantes et durables contribuant à relever les défis de l’éducation et à améliorer la qualité de ses résultats.
Le vice-président de l’université chargé des affaires éducatives, le professeur Saad bin Mohammed bin Daajam, a affirmé que cet engouement reflète la prise de conscience croissante de l’importance de l’innovation dans le développement de l’éducation et incarne le rôle de l’Université King Khalid dans l’autonomisation des esprits créatifs et l’ouverture de voies permettant aux idées qualitatives de se transformer en projets applicables. Il a souligné que le partenariat avec le Centre national d’e-learning et la participation de plusieurs universités et entités nationales renforcent l’intégration institutionnelle dans le soutien à l’innovation éducative.
Pour sa part, le superviseur général du hackathon, le Dr Hamed Al-Qahtani, a expliqué que les projets qualifiés concourront dans des axes spécialisés comprenant la personnalisation de l’expérience d’apprentissage, l’orientation académique, l’orientation professionnelle et l’inclusion numérique. Il a indiqué que le hackathon ne se limite pas à la compétition, mais vise également à accompagner les solutions prometteuses et à leur offrir des opportunités de développement, d’expérimentation et d’adoption.
Le superviseur général adjoint du hackathon, le Dr Adel Al-Surai’i, a également affirmé que le travail sur cette édition a été mené selon un système opérationnel intégré visant à offrir une expérience professionnelle aux participants, depuis la phase d’inscription jusqu’à l’arbitrage final. Il a souligné que les équipes qualifiées trouveront un environnement stimulant combinant accompagnement, travail collectif et compétition positive, afin de les aider à transformer leurs idées en prototypes développables.
Le hackathon clôturera ses travaux dans la soirée du samedi 16 mai par l’annonce des lauréats et l’honneur rendu aux projets distingués, avec l’ambition que ses résultats contribuent à bâtir des solutions éducatives durables confirmant la présence de l’Université King Khalid dans la conduite d’initiatives qualitatives réunissant éducation, technologie et innovation.
