L’Université du Roi Khalid lancera demain (dimanche) la deuxième édition de son événement annuel, le « Hackathon de l’innovation en éducation », organisé par le décanat des services électroniques en collaboration avec le décanat des affaires étudiantes et en partenariat avec plusieurs secteurs, sous le patronage du président par intérim de l’université, le professeur Saad bin Mohammed bin Dajam.
Le doyen du décanat des services électroniques, le Dr Hamed bin Saleh Al-Qahtani, a indiqué que cet événement vise à promouvoir l’innovation dans le domaine de l’éducation et cible les étudiants, les enseignants-chercheurs, les entrepreneurs technologiques et commerciaux, ainsi que les spécialistes de l’éducation. Le hackathon se concentre sur le développement de solutions intelligentes et innovantes pour relever les défis liés à l’apprentissage, à l’enseignement et à l’évaluation, en utilisant des technologies émergentes telles que l’intelligence artificielle. Il se tiendra au centre des expositions et des conférences du campus universitaire d’Al-Far‘a et durera cinq jours.
Le Dr Al-Qahtani a souligné que le hackathon vise à renforcer l’innovation éducative en encourageant les participants à concevoir et développer des solutions pédagogiques de qualité, capables de répondre aux défis actuels et futurs dans le domaine de l’éducation et de l’évaluation. Il vise également à développer des solutions intelligentes basées sur l’intelligence artificielle et à permettre aux participants d’exploiter les technologies émergentes pour produire des solutions concrètes.
Par ailleurs, le vice-doyen chargé de l’apprentissage électronique, le Dr Adel Al-Saree, a expliqué que le hackathon favorise la collaboration entre des participants issus de divers horizons, notamment des enseignants, des techniciens, des concepteurs et des experts en affaires, afin de tirer parti de leurs compétences respectives et de créer des solutions plus performantes. Le hackathon vise également à améliorer les résultats éducatifs grâce à l’utilisation des technologies émergentes, en ouvrant de nouvelles perspectives d’apprentissage et en développant des méthodes d’évaluation efficaces.
Les axes du hackathon comprennent notamment celui de « l’enseignement et de l’apprentissage », qui explore des approches modernes telles que l’apprentissage flexible, la ludification et l’apprentissage par les pairs, ainsi que celui de « l’évaluation », qui se concentre sur le développement d’outils innovants pour mesurer les performances des apprenants et suivre leur progression.
Le programme inclut également plusieurs ateliers et formations portant sur des thématiques telles que les environnements d’apprentissage numériques, les outils modernes d’évaluation, l’avenir de l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle, les outils d’IA en éducation, l’innovation et l’entrepreneuriat, la pensée design, l’analyse commerciale, la gestion de projets, les bases du web, l’expérience utilisateur, les bases de Python et les algorithmes d’IA. Ces formations seront proposées en présentiel et à distance.
Les lauréats des premières places recevront des récompenses financières pouvant atteindre 30 000 riyals saoudiens, ainsi que des bourses de formation de trois mois. Le hackathon constitue une opportunité unique pour développer des compétences et proposer des solutions éducatives innovantes.
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