Su Excelencia el presidente de la Universidad Rey Khalid, el profesor Faleh bin Raja Allah Al-Solamy, rindió homenaje, en su despacho de la Ciudad Universitaria de Al-Fara'a, a las estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Planificación
que obtuvieron los tres primeros puestos en el hackatón «Al-Musalla 2026», organizado por la Universidad Effat. El evento reunió a 200 estudiantes de 13 universidades saudíes, distribuidos en 27 equipos participantes.
El reconocimiento se produjo tras los destacados resultados de las estudiantes Reema Saad Mubarak Asiri y Raham Abdullah Mohammed Mashawi, quienes obtuvieron el primer puesto en el hackatón. La estudiante Afnan Abdulwahab Al-Ghamdi consiguió el segundo puesto, mientras que Ohoud Hassan Al-Shari alcanzó el tercer lugar.
La Universidad participó en el hackatón con una delegación de 30 estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Planificación. Organizadas en equipos multidisciplinares, trabajaron en el desarrollo de ideas innovadoras y proyectos prácticos, aplicaron sus conocimientos académicos para abordar desafíos de diseño e intercambiaron experiencias con estudiantes de las universidades participantes.
El decano de la Facultad de Arquitectura y Planificación, el profesor Ahmed Ali bin Daajam, explicó que este logro refleja el nivel académico y las competencias prácticas de las estudiantes, así como su capacidad para proponer soluciones innovadoras a los desafíos de diseño. Asimismo, destacó el compromiso de la Universidad con la creación de oportunidades que fomenten las habilidades de pensamiento creativo y resolución de problemas , promuevan el trabajo en equipos multidisciplinares y mejoren la preparación de los estudiantes para el mercado laboral.
La Dra. Ola Ali Al-Haqqan, vicedecana de la Facultad de Arquitectura y Planificación para la sección femenina, coordinó la participación de la Facultad y supervisó a las estudiantes durante el evento, en colaboración con el Dr. Ahmed Saleh Khader. Estas acciones forman parte de los esfuerzos de la Facultad para apoyar las experiencias académicas y competitivas y permitir que las estudiantes apliquen sus conocimientos y habilidades en encuentros académicos y especializados.
