La Universidad Rey Khalid, representada por el Decanato de Servicios Electrónicos y el Decanato de Asuntos Estudiantiles, lanza la tercera edición del Hackathon de Sostenibilidad en la Educación, Eduthon 3, durante el período del 14 al 16 de mayo de 2026, en alianza estratégica con el Centro Nacional de eLearning, y con la participación de entidades que incluyen la Universidad de Najran, la Universidad de Jazan, la Universidad de Bisha, la Universidad de Al-Baha y Asuntos de Salud del Ministerio de la Guardia Nacional.
La tercera edición registró una notable acogida, con 190 proyectos presentados, elaborados por más de 730 participantes de ambos sexos procedentes de diversas regiones del Reino. Un total de 30 proyectos fueron seleccionados para la fase presencial del hackathon, tras un proceso de revisión y evaluación conforme a los criterios aprobados, para que sus equipos compitan en el desarrollo de soluciones digitales innovadoras y sostenibles que contribuyan a abordar los desafíos de la educación y mejorar la calidad de sus resultados.
El vicerrector de Asuntos Educativos, Prof. Saad bin Mohammed bin Daajam, afirmó que esta participación refleja la creciente conciencia sobre la importancia de la innovación en el desarrollo de la educación y encarna el papel de la Universidad Rey Khalid en empoderar mentes creativas y abrir caminos para que las ideas cualitativas se transformen en proyectos aplicables. Señaló que la alianza con el Centro Nacional de eLearning y la participación de varias universidades y entidades nacionales fortalecen la integración institucional en el apoyo a la innovación educativa.
Por su parte, el supervisor general del hackathon, Dr. Hamed Al-Qahtani, explicó que los proyectos clasificados competirán dentro de áreas cualitativas que incluyen la personalización de la experiencia educativa, la orientación académica, la orientación profesional y la inclusión digital. Indicó que el hackathon no se limita a la competencia, sino que busca apoyar soluciones prometedoras y brindarles oportunidades de desarrollo, experimentación y adopción.
Asimismo, el supervisor general adjunto del hackathon, Dr. Adel Al-Surai’i, afirmó que el trabajo en esta edición se llevó a cabo conforme a un sistema operativo integrado, cuyo objetivo es proporcionar una experiencia profesional a los participantes desde la etapa de inscripción hasta la evaluación final. Señaló que los equipos clasificados encontrarán un entorno estimulante que combina orientación, trabajo en equipo y competencia positiva, lo que les ayudará a transformar sus ideas en prototipos desarrollables.
El hackathon concluirá sus actividades la noche del sábado 16 de mayo con el anuncio de los ganadores y el reconocimiento de los proyectos destacados, con la expectativa de que sus resultados contribuyan a construir soluciones educativas sostenibles que confirmen la presencia de la Universidad Rey Khalid en el liderazgo de iniciativas cualitativas que integran educación, tecnología e innovación.
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