信息自由 - 哈立德国王大学

为学生、教师、访客和研究人员提供获取大学学术与行政信息的渠道，具体包括：

公布课程计划和教学大纲：

通过大学官网公开各学院、各专业的课程计划，学生可下载课程大纲、了解学分、课程和要求，帮助学生制定学习计划。

保障学生查阅成绩和提出申诉的权利：

通过 Academia 系统，学生可以查看学期成绩并提交申诉，确保评估过程公平透明。

公布政策和规章制度：

如学习和考试条例、学生权利与义务、使用与访问政策等。

提供报告与统计数据：

公布包括学生、员工、教师数量及大学全球与本地排名等统计信息，同时发布年度报告，帮助学术界评估大学绩效并提出改进建议。

访问科研资源：

通过大学数字图书馆促进科学研究和知识共享。

沟通与投诉：

大学提供投诉和报告系统，如 IT 问题报告、信息安全报告以及 Mubasher 系统，便于学生直接与负责人沟通，表达意见和建议。

大学信息自由还体现在以下方面：

隐私政策与个人数据保护：

阿西尔国王大学遵循《沙特个人数据保护法》，保护学生、教师和员工的个人信息。

电子参与与透明：

大学鼓励学生和学术界通过以下方式参与服务改进：

• 意见调查： 评估电子服务和数字内容。
• 问题报告系统： 举报技术问题或投诉。
• Mubasher 系统： 直接向相关部门反馈意见和投诉。

电子门户管理部 负责审核和管理所有反馈内容，确保透明并遵守相关法律法规。

发布和数字内容规范：

大学明确规定了网站内容发布的要求，包括：

• 内容质量： 结构清晰、语言准确。
• 法律合规： 遵守国家法律，保护个人隐私。
• 版面清晰美观： 易读且吸引人的排版设计。

防范网络犯罪：

大学依据《网络犯罪防治法》严格管理，禁止：

• 未经授权访问大学系统或网站。
• 通过信息技术手段进行诽谤或勒索。

大学信息自由的目标：

• 赋能学生了解自己的权利与义务。
• 确保学术与行政决策的透明性。
• 通过问责制提升教育质量。
• 通过开放数据库和资源促进科研发展。
• 防止招生与评估过程中的学术腐败。