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沙特大学毕业生在尼日利亚联邦共和国及周边国家国际论坛的工作持续了两天。其活动包括 6 场科学会议、5 场研讨会和多样化的项目，探讨了沙特大学毕业生在促进各自国家可持续发展中的作用。来自尼日利亚、乍得、马里、喀麦隆、加蓬和刚果民主共和国的 400 多名毕业生参加了论坛。论坛的组织旨在加强学术交流，记录沙特教育在支持非洲大陆可持续发展方面的影响，并通过其为社区服务和实现本国可持续发展做出贡献的毕业生，确认沙特王国在其区域和国际领域内的科学和人道主义存在。
第一天举行了第一场会议，题为“沙特阿拉伯王国对尼日利亚联邦共和国及周边国家可持续发展的贡献”，由国王哈立德大学教育事务副校长 萨阿德·本·穆罕默德·本·达贾姆教授 主持。教育部的 阿卜杜勒拉赫曼·本·阿卜杜拉·阿雷菲博士 参与发言，介绍了沙特王国在弘扬中道温和方法和打击恐怖主义方面的经验。国王哈立德大学的 侯赛因·本·穆罕默德·奥拜德教授 讨论了知识经济在资源稀缺情况下的发展作用。纳吉兰大学的 萨米·本·萨法尔·沙赫拉尼博士 参与讨论了沙特大学毕业生对发展的影响，而纳吉兰大学的 阿里·本·穆罕默德·阿布·达哈姆博士 则讨论了鼓舞人心的领导力及其对发展的作用。
第二场会议题为“沙特大学毕业生及其对可持续发展的影响：赋能因素和社会基础”，由纳吉兰大学商业与投资副校长 优素福·本·阿卜杜拉·哈兹米教授 主持。会议展示了多篇论文，包括塔布克大学的 穆罕默德·本·艾哈迈德·达乌里博士 关于国际学生实现可持续发展目标的赋能因素、塔布克大学的 曼苏尔·本·马扎尔·阿内齐博士 关于建设具有社会影响力的研究身份、塔布克大学的 穆罕默德·本·哈利勒·希赫基博士 关于基金金融可持续性及其对发展的影响，以及 谢里夫·穆罕默德·努尔教授 关于沙特大学毕业生在乍得共和国建立的教育机构在实现可持续发展中的作用。
第三场会议专门安排了与沙特阿拉伯驻埃及和马格里布国家文化参赞 曼苏尔·本·扎伊德·哈斯兰教授 的会面，会议由国王哈立德大学思想意识单元主管 艾哈迈德·本·阿里·阿勒穆拉伊博士 主持。讨论围绕沙特大学与非洲国家之间的学术和研究合作前景，以及毕业生在促进这种合作中的作用展开。
第四场会议题为“沙特大学毕业生在本国的发展经验和倡议”，由 优素福·本·阿卜杜拉·哈兹米博士 主持。会议回顾了尼日利亚和贝宁的优质项目案例，包括尼日利亚 舒艾布·阿布·巴克尔·伊德里斯博士 的非洲圣训研究中心及其对发展的影响、尼日利亚 萨努西·本·穆罕默德·本·赛义德教授 的经济多元化发展和尼日利亚法律实践经验“作为模型”、尼日利亚奥孙州 Al-Amana 伊斯兰研究所的教育发展，由 达伍德·本·阿卜杜勒巴奇博士 介绍、北贝宁教师学院的创建与发展项目及其对发展的影响，由 穆罕默德·本·萨尼·本·穆罕默德·博尼博士 介绍，以及尼日利亚米纳市 Al-Nour 慈善基金会的可持续项目“作为模型”，由 阿里·本·穆罕默德·萨迪斯博士 介绍。
论坛工作继续进行了第五场会议，由沙特阿拉伯驻埃及和马格里布国家文化参赞 曼苏尔·本·扎伊德·哈斯兰教授 主持。会议讨论了多个主题，包括媒体及其在实现思想安全中的作用，尼日利亚圣训频道“作为模型”，由 巴希尔·本·伊玛目·本·阿里博士 介绍、尼日利亚奥孙州 Al-Madinah 国际学院及其对发展的影响，由 法迪勒·本·阿比欧拉·努尔·丁·伊玛目博士 介绍、脱盐水厂及其对尼日利亚可持续发展的影响，阿布贾州“expertzm”工厂“作为模型”，由 伊斯梅尔·本·萨拉赫·丁·穆罕默德·阿瓦尔博士 介绍、贝宁犊牛育肥和奶牛养殖项目及其对可持续发展的影响，由 穆罕默德·本·萨尼·博尼博士 介绍，以及沙特大学毕业生在乍得共和国的努力：“阅读”运动重振阅读文化“作为模型”，由 优素福·本·穆罕默德·哈吉尔教授 介绍。
第六场会议专门安排了与非沙特学生助学金团队负责人兼非沙特学生助学金常设委员会副主席 穆罕默德·本·阿卜杜勒拉赫曼·苏海巴尼博士 的会面。会议由国王哈立德大学论坛科学委员会成员 易卜拉欣·本·穆罕默德·阿勒苏尔坦博士 主持。会议以论坛主要和科学委员会主席 赛义德·本·穆罕默德·沙赫拉尼教授 主持的闭幕会议结束，讨论了增强奖学金项目的影响和赋能科学人才以服务国际发展。
论坛还包括 5 场研讨会，涵盖了影响力艺术、知识管理、在课堂中建立积极文化、以及捐赠部门的发展和投资，此外还有学术研究的灵活旅程等主题。
值得一提的是，教育部通过奖学金项目致力于实现与沙特 2030 愿景目标一致的成果，通过培养和考核有能力在回国后为本国发展进程做出贡献的科学人才，并转播他们所获得的科学和研究经验。本次论坛是沙特大学为加强与非沙特毕业生沟通、记录其对社区影响所做努力的延伸，从而有助于巩固温和的伊斯兰价值观，加强学术和发展合作。
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