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在哈立德国王大学商务与社会合作事务副校长阿卜杜拉提夫·本·易卜拉欣·哈迪西教授的赞助与出席下,大学近日圆满结束了“儿童设计思维训练营”活动。该活动由商务中心下属的设计思维中心组织举办,为期三天,共有25名男童和女童参与。活动还得到了中心主任纳伊夫·本·穆罕默德·吉卜利博士及多名大学工作人员的参与与支持。
设计思维中心主任纳伊夫·本·穆罕默德·吉卜利博士在致辞中表示,本次训练营是中心创新团队与大学多个部门合作努力的成果。他指出,该项目的构想源于大学学生社团设计思维黑客松成功经验的延伸。他进一步说明,训练营包含多样化的活动与项目,旨在实现多项目标,其中最重要的包括向儿童介绍设计思维的概念及其各个阶段,培养批判性与创造性思维能力,提升问题解决能力,以及增强沟通与团队合作能力。
吉卜利博士指出,本次训练营吸引了大量儿童及其家长的关注,共收到超过300份报名申请,经过最终筛选,确定25名参与者。他补充说,中心已收到多项再次举办该训练营以及面向不同年龄群体开展类似项目的请求,并确认中心正在研究这些建议,同时考虑提出建立专门培训儿童设计思维方法的学院的提案。
活动在表彰参与儿童的仪式中圆满结束,期间展示了他们的项目与优秀成果,体现了他们在训练营期间所培养的技能与能力。副校长阿卜杜拉提夫·本·易卜拉欣·哈迪西教授对儿童所取得的成就表示自豪与欣慰,并强调从小培养思维能力的重要性,以及其对学业卓越和独立解决问题能力的积极影响。他还高度评价了各参与单位在活动成功中的共同努力,并对组织团队的奉献精神与创造力表示感谢。
值得一提的是,本次训练营契合沙特“2030愿景”和人类能力发展计划的目标,同时也与大学2030战略相一致,该战略与阿西尔地区发展战略相衔接,致力于人才培养、区域发展和经济促进。该训练营旨在提升儿童在设计思维方面的能力,培养其批判性与创造性思维,提高问题解决能力,增强沟通与团队协作能力,并为其提供富有趣味性和互动性的学习体验。