广泛参与：代理校长启动第二届“教育创新黑客松” - 哈立德国王大学

2024-07-07

在哈立德国王大学代理校长萨阿德·本·穆罕默德·本·达贾姆教授的赞助与出席下，第二届“教育创新黑客松”活动于今日（星期日）正式启动。该活动由电子服务学院主办，并与多个部门合作，在阿尔法拉校区会展中心举行，现场有副校长、各学院院长、大量学生、教师以及科技和商业领域的企业家参加。

在开幕式上，校长强调教育创新的重要性以及大学在支持创新理念、推动教育发展和提升教育成果方面的作用。他还对国家领导层的努力表示赞赏，即由两圣地守护者萨勒曼·本·阿卜杜勒阿齐兹国王和王储兼首相穆罕默德·本·萨勒曼王子（愿真主保佑他们）所领导的政府高度重视教育，认为教育与创新是国家发展的基本支柱。

他指出，“沙特2030愿景”提出了雄心勃勃的目标，强调教育与创新在个人和社会生活中的重要性，以及在塑造未来世代中的关键作用。他解释说，哈立德国王大学已将该愿景融入其2030战略，并与阿西尔地区发展战略保持一致，重点提升教学质量、优化学习过程、改善大学生活质量并推动创新，以实现可持续发展。

他补充说，大学持续致力于改进教育的关键要素，包括教学、学习和评估方法，因为这些方面对提升教育成果、培养技能和增强竞争力具有重要影响。同时，他强调应充分利用新兴技术，特别是人工智能，在未来教育中的作用。

他还提到，大学积极推动与外部机构的合作与参与，本次黑客松正是这种合作的典范。他对电子服务学院、学生事务院以及所有合作和支持单位表示感谢，这些努力有助于加强社会合作并丰富教育体验。

电子学习事务副院长阿德尔·阿尔-萨里博士表示，创新并非奢侈，而是应对教育领域挑战的必要手段。他指出，本次黑客松旨在利用人工智能等新兴技术开发创新解决方案，以提升教育成果质量并增强教育的可持续性，同时促进教师、技术人员、设计师和商业专家之间的合作。

他补充说，活动致力于解决多个教育挑战，包括改善应用科学课程中的学习体验，以及通过分析学习者数据开发智能评估工具，同时通过同伴学习和新兴技术激发学生的积极参与。

本次活动汇聚了来自全国30多个高校和机构的150多名参与者，这不仅加强了社会合作，也丰富了教育体验，并为参与者提供展示创新成果和提升能力的平台。

活动首先进行参与者注册，来自不同专业的150多名参与者参加。随后开展了由教育学院主办的关于现代数字学习环境及其评估方法的研讨会，以及关于学习成果评估工具的培训课程，参与人数超过100人。第一天活动在高度互动与热情的氛围中结束。

该年度活动旨在通过鼓励开发基于人工智能等新兴技术的创新教育解决方案来促进教育创新。活动将持续数日，并包括密集的培训与研讨会，第二天将重点探讨人工智能时代的教育未来及相关工具。

参赛者分为两个主要赛道：“教学与学习”和“评估与评价”。前者关注灵活学习、游戏化学习和同伴学习等现代模式，后者则专注于开发创新工具来衡量学习成果。获胜者最高可获得3万沙特里亚尔奖金及培训机会。本次黑客松是推动教育创新与合作、提升教育质量的重要举措。

广泛参与：代理校长启动第二届“教育创新黑客松”